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巧用“翻转课堂”提高信息技术学业水平测试复习效果被引量：2

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摘要 "翻转课堂"是指教育者赋予学生更多的自由,把知识传授的过程放在教室外,让学生选择最适合自己的方式接受新知识。本文主要针对当前高中信息技术复习课的教学问题,阐述如何利用"翻转课堂"提高信息技术学业水平测试复习效果。

作者陈红桂

机构地区扬州市江都区丁沟中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第10期24-24,共1页 Popular Science

关键词翻转课堂信息技术学业水平测试活动学习

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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科学大众（智慧教育）

2014年第10期

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