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浅谈高中信息技术课堂中任务驱动情境的有效创设
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摘要
高中的信息技术课程是一项基础的课程,具有很强的实践性和应用性,因此教师在进行教学时要将技术与实践相联系。任务驱动法是教师在进行信息技术教学时常用的教学方法,任务驱动教学重视学生的实践能力,能够让学生学习的理论和实践很好的结合,不仅能够提升学习的积极性,还能有效的保证了教师的教学效率。本文简述了任务驱动法的概念,结合在信息技术课堂中的重要性,提出了任务驱动情景在高中信息技术课堂中的创设措施。
作者
陈松梅
机构地区
扬州市江都区大桥高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第10期25-25,共1页
Popular Science
关键词
高中信息技术课堂
任务驱动情景
创设途径
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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科学大众(智慧教育)
2014年 第10期
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