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课改后体育课教学之我见

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摘要 文章主要从教师角色、教学方面进行阐述和对课改体育课教学的探索实践总结:课改体育课教学要做到"四化",即教师角色善变化、实践课教学个性化、理论课教学故事化、综合课教学开放化。
作者 陈月弟 李祥
出处 《科学大众(智慧教育)》 2014年第10期31-31,78,共2页 Popular Science
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