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分享阅读增强幼儿自主学习能力
被引量:
2
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摘要
分享阅读是专门针对幼儿设计的一种早期阅读方法。它不仅能提高幼儿的早期阅读能力,促进他们的语言形成与发展,并能培养他们的自主学习能力。要积极搭建分享阅读平台,为幼儿创设更多的分享阅读机会,让他们在分享中体验阅读的乐趣。
作者
李元红
机构地区
南阳市第一实验幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第1期50-51,共2页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿
阅读能力
分享阅读
自主学习
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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