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家园共育的新思路
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摘要
幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭是孩子成长的第一环境,父母长辈的言传身教将影响孩子的一生。
作者
刘碧佳
机构地区
沧州市教育局
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第1期65-67,共3页
Educational Practice and Research
关键词
家园共育
幼儿家长
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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