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谈舞蹈教学中如何指导学生有效完成舞蹈创编

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摘要 舞蹈动作的创编,是舞蹈创编课的中心环节,同时是教学中学生感觉最为棘手的部分。从舞蹈动作的产生来源、组合方式及美化发展进行了详细阐述,使学生对舞蹈动作的创编不再畏惧、无策,也避免了抄袭、老套等问题的出现,力争为师范专业学生今后的学习和实践提供帮助。
作者 姜克微
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2015年第1期75-76,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[法]卡琳娜.伐纳.郑慧慧译.舞蹈创编法[M].上海:上海音乐出版社,2006.
  • 2刘辉.舞人画舞[M].沈阳:万卷公司出版社,2007.

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