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高职教师职业倦怠问题分析及对策

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摘要 高职教师的职业倦怠问题是一种较为常见的问题,职业倦怠会造成情绪衰竭、消极怠慢、低职业效能感等不良影响,从而降低高级技术学校的教学质量,最终影响到社会技术型人才的培养。阐述职业倦怠给学生、教师及高级职业学校带来的危害,分析高职教师职业倦怠感的产生原因,并从社会、学校、个人三个层面尝试提出消除职业倦怠感的方法,强调激励措施在消除高职教师职业倦怠问题上的重要性,同时呼吁社会对技术型人才培养的重视。
作者 孟杨
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2015年第1期123-125,共3页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
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参考文献1

  • 1班杜拉(美).思想和行动的社会基础:社会认知论[M].华东师范大学出版社,2001.

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