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脚踏实地一步步 每天进步一点点——学生成长档案的使用与管理
被引量:
1
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摘要
为了探索学生学习和成长的行之有效的评价方法,减轻学生的课业负担,改革传统的学生学业评价方式,在班级工作中,我结合实际情况设计了具有本班特色的成长档案,收集学生的点滴进步,记录学生发展和提高的成长轨迹,为学生提供一个发现和评价自己进步的机会,激励学生天天上进。作为一种新颖的学生评价方式,我校已将成长档案的管理纳入到每学期教师个人和班级的量化考核之中。
作者
张晓平
机构地区
黑河小学
出处
《黑河教育》
2015年第3期14-14,共1页
Heihe Education
关键词
学生成长档案
管理
学生评价方式
班级工作
课业负担
成长轨迹
学生发展
激励学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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