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结合向善教育转化学困生

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摘要提起学困生，教师们都有发不完的牢骚、说不完的话、用不完的词：学习差，惰性强，贪玩散漫，品行不端等等，这些词语早已成为学困生的代名词。也正因为如此，转化学困生工作成为教师一块久治不愈的心病。如何切实有效地转化学困生，我校开展的向善教育给了我一些启示：

作者高永军

机构地区孙吴县第二中学

出处《黑河教育》 2015年第3期16-16,共1页 Heihe Education

关键词教育转化学困生向善代名词教师学习

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2015年第3期

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