如何转化数学学困生

每个班级总有一些学生不喜欢学习数学，成为数学学习的学困生。如何排除学困生的抵触情绪，提高他们的学习成绩，是每一个数学教师深入研究的课题。教师在教学中应根据不同学困生的形成原因，采取正确的方法和有效的措施，因材施教，使学困生的学习成绩得到提高。