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浅谈情境教学在小学数学教学中的应用

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摘要 新课改对教学方式的新要求及情境教学自身所具有的特点,使得情境教学法在小学数学教学中得到广泛运用.给沉闷枯燥的数学课堂带来了无限的生机和活力。在课堂教学中,教师要根据学生的心理特点和学习的内容,创设一定的教学情境,以此来激发学生的求知欲,促进他们积极主动学习。
作者 赵启明
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第2期58-58,共1页 Education Circle
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