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小学古诗教学要重视再现境像

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摘要 小学古诗教学要重视让学生再现境像。教学中应该充分调动学生已有的经验知识和认知,让学生通过联想和想象再现诗中蕴含境像,进而体味其中意境情趣,以便达到良好的教学效果。
作者 高志强
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第2期93-93,共1页 Education Circle
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