期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学古诗教学要重视再现境像
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学古诗教学要重视让学生再现境像。教学中应该充分调动学生已有的经验知识和认知,让学生通过联想和想象再现诗中蕴含境像,进而体味其中意境情趣,以便达到良好的教学效果。
作者
高志强
机构地区
山西省阳泉市盂县路家村镇联合学校
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第2期93-93,共1页
Education Circle
关键词
古诗教学
经验知识
境像
意境
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
孔蕙萍.
小学古诗教学的几点思考[J]
.上海教育科研,2014(2):93-94.
被引量:9
2
曹明海,史洁.
论语文教学中的诗境解读[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),1997,42(4):102-105.
被引量:2
二级参考文献
1
1
王国维.
《人间词话》[J]
.化工高等教育,1988,5(1).
被引量:304
共引文献
9
1
王瑞新.
文章境界鉴赏论——文学欣赏的一种角度[J]
.中国校外教育,2008(1):88-88.
2
黄敏敏.
小学语文古诗教学中渗透美育的探索[J]
.学苑教育,2016,0(5):38-38.
3
杨习春.
关于小学语文古诗教学的几点思考[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(2):92-92.
4
苏银霞.
引导学生走进古诗词意境的研究[J]
.成才之路,2016,0(35):60-60.
5
王贤露.
浅谈小学古诗教学的“读”[J]
.现代中小学教育,2018,34(5):20-23.
被引量:9
6
杨伟嫦.
基于新课标的古诗词教学刍论[J]
.成才之路,2018,0(17):56-57.
7
刘倩影.
让诗意氤氲课堂——浅析如何激发小学生诗词学习兴趣[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2019,0(7):52-53.
8
俞程.
徜徉古诗文 润泽儿童心——部编版小学语文高年级古诗文教学策略[J]
.基础教育论坛,2021(8):89-90.
被引量:1
9
叶丽萍.
巧用古诗资源 助力语文素养[J]
.课程教育研究,2019,0(29):42-43.
1
李晓红.
小学古诗教学新谈[J]
.软件(教学),2015,0(2):261-261.
2
许祖华.
论鲁迅孤寂的生活方式与其经验知识的生动性[J]
.重庆三峡学院学报,2017,33(2):91-96.
3
杨莹.
小学古诗教学新谈[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(3):271-271.
4
董克力.
小学古诗教学探微[J]
.科技视界,2014(7):252-252.
5
刘子风.
小学古诗教学的几点想法[J]
.杂文月刊(教育世界),2014,0(11):36-37.
6
许祖华.
“事实”作为鲁迅原型信念与经验知识纽结的意义[J]
.鲁迅研究月刊,2016(3):4-13.
7
栾世堂.
如何从不同层面解读古诗词[J]
.文学教育,2014(7):76-76.
被引量:1
8
何娜.
浅谈小学古诗教学[J]
.软件(教学),2013(9):150-150.
9
张应斌.
中国文人的起源历程[J]
.中国文学研究,2000(3):68-74.
10
韩社芳.
小学古诗教学之我见[J]
.信息教研周刊,2011(10):99-99.
教育界(教师培训)
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部