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浅谈新课标背景下的高中生物教学与生活实践的整合
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摘要
注重与现实生活的联系是《普通高中生物课程标准》的基本理念之一。要改变传统的高中生物教学模式,实现高中生物课堂教学与生活实践的整合,就应做到:采取课堂教学与生活实践整合的方式,改变传统的教学观念,拓展教学环境,构建生活化、活动化的课堂教学情境,提高学生学习的主观能动性;挖掘学科知识的生活内涵,在教学中联系生活中的实际问题;充分利用教材中的元素,培养学生的动手实践能力。
作者
徐亚博
机构地区
甘肃省会宁县第三中学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第2期142-142,共1页
Education Circle
关键词
生物课堂教学
生活实践
主观能动性
分类号
Q-4 [生物学]
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参考文献
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教育界(教师培训)
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