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正确运用多元化评价促进学生茁壮成长
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摘要
在教学过程中,学生的积极参与,教师的悉心指导,必然能促进学生的自主学习.点燃学生勇于探索、敢于创新的火花,使他们尝到追求真知的乐趣.真正成为学习的主人。
作者
史洁
机构地区
景德镇市第二十二小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第4期35-37,共3页
关键词
多元化
评价
教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2015年 第4期
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