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小学语文课堂教学板书效应感悟
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摘要
“三笔一画”是师范院校学生的必修课,在教学实践中至关重要。特别是“三笔”中的粉笔字.在教学中不仅要书定工整,而且必须讲究科学性和艺术性。因为板书工整和设计科学合理与否,将直接影响课堂的教学效果,黑板上附有知识点的书写示意。自然会给学生传递课堂教学信息。
作者
郑冬霞
机构地区
正安县凤仪镇中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第4期77-77,共1页
关键词
教学板书
语文课堂
感悟
小学
课堂教学信息
师范院校
教学实践
科学合理
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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2015年 第4期
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