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谈谈小学数学拓展性例题的编写
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摘要
拓展性例题有利于培养学生的发散性思维,有利于促进教师的专业发展,有利于构建和谐的课堂氛围。推展性例题编写应遵循"生活化"适度、难度适中和问题典型的原则。常见的拓展性例题编写方法有一题多变法、一题多问法、一题多解法等。
作者
周明
于淑娟
机构地区
青岛北山小学
山东师范大学基础教育课程研究中心
出处
《教育探索》
北大核心
2015年第3期31-33,共3页
Education Exploration
关键词
小学数学拓展性例题编写
意义与价值
原则
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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