背离与回归:高职院校法制教育本位观的思辨

目前,高职院校的法制教育效果不理想,缺乏实效性。法治教育的本位在于法律素养的培养,其核心在于"法"的内化。法律素养培养的路径有:1)将人文主义的教育理念融入法制教育过程中;2)以全程化、全面性的理念谋划法治教育和法律素养培养;3)要加强正面教育引导。