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大学区管理模式的探索与实践
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摘要
一、大学区的目标与策略大学区是介于教育局宏观管理和学校微观管理之间的中观管理模式,既有行政管理的约束,又有学区化的自主管理。本着相对就近的原则,由一所优质学校牵头,两所以上学校共同组成的大学区,旨在使优者更优,缩小差异,协调发展。二、大学区管理模式的探索与实践大学区在制度、财力、理论、评估等各方面保障下,形成"教育局—大学区—学校"三级管理体系.
作者
谭智
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2015年第3期92-92,共1页
Research and Review on Education
关键词
大学区
中观管理
三级管理体系
管理模式
教学管理
优质学校
资源管理中心
宏观管理
一所
行政管理
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
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