理解教学及其教学设计

理解教学以理解为目的,在学习知识的基础上,强调知识的理解,强调理解与反省,它提倡教师、学生和文本之间相互作用的动态生成过程,实现为了理解而展开教学的活动宗旨。本文以（新）＂沪科版＂《升华与凝华》一节物理课的教学设计为例,展示理解教学在物理课堂中的教学设计。