善用“罗森塔尔效应”

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摘要在一所学校，心理学家罗森塔尔把一份学生名单交给老师，并交待说这些学生很有发展潜力。八个月后，名单上的学生，成绩果然优于其他学生。实际上，那些有“发展潜力”的学生不过是照花名册随意勾出来的。这种实验被称为“罗森塔尔效应”，在心理学上，是指热切的期望与赞美能够产生奇迹，期望者通过一种强烈的心理暗示，使被期塑者的行为主大到他的预期要求．

作者翟文茜

机构地区解放军理工大学理学院政研中心人文教研组

出处《政工导刊》 2015年第4期56-56,共1页 Political Workers

关键词 “罗森塔尔效应” 心理学家发展潜力心理暗示学生名单期望学校

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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