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在音乐教育中发展幼儿的情感
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摘要
在幼儿阶段,幼儿的情感得到最大的发展。因此,音乐教育要发挥自身的优势来促进幼儿的发展,既要把握幼儿发展的规律和特点,又要熟悉音乐艺术的特殊性,把两者有机地结合起来,使音乐教育有效地促进幼儿的发展。一、选择合适的教材首先,教师要重视音乐活动的选材,因为只有选择趣味性和艺术性强的教材,才能使幼儿产生兴趣,学起来有积极性。
作者
阴雅楠
机构地区
黑河市教育幼儿园
出处
《黑河教育》
2015年第2期10-10,共1页
Heihe Education
关键词
音乐教育
幼儿活动
幼儿生活
幼儿阶段
游戏活动
教学活动
示范表演
歌词内容
音乐作品
中所
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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黑河教育
2015年 第2期
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