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尊重兴趣差异 张扬学生个性——《陶罐和铁罐》评析
被引量:
1
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摘要
在课堂教学改革中,结合课文和学生实际变革学习方式,强化语文实践活动,拓展语文学习内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,为学生的终身学习、生活和工作奠定基础,是提高学生语文素养,发展学生个性的重要策略之一,有利于培养学生的探究精神、创新能力和个性品质。
作者
祁佩丹
机构地区
福建省莆田市涵江区涵西中心小学
出处
《黑河教育》
2015年第2期33-33,共1页
Heihe Education
关键词
铁罐
课堂教学
童话故事
教学策略
课本剧
人文精神
角色效应
实践情境
艺术指导
人物对白
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑河教育
2015年 第2期
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