浅谈提高小学数学课堂教学效率的策略

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摘要课堂是学校教学的主阵地,课堂教学效率的高低,直接影响教学目标的达成度。那么,如何最大限度地提高小学数学课堂教学效率呢？笔者认为应该从以下几方面入手：一、精心准备要上好课,首先要备好课。教师应改变备课方式,变换备课思路,将以往备教师的＂教＂转变为备学生的＂学＂。1.备学生我们的备课不仅要备＂教师怎样教＂,更要备＂学生怎样学＂。

作者李叶超

机构地区逊克县逊河中心学校

出处《黑河教育》 2015年第2期39-39,共1页 Heihe Education

关键词课堂教学教学活动达成度三单元复习课人教版知识结构直观演示研究教学方法情绪高涨

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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