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适当奖励让孩子快乐练琴
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摘要
许多陪过孩子练琴的父母可能都深有感触,自己都快会弹了,可是小家伙就是不愿练习。那么该如何,正确引导孩子练习乐器呢?专家的建议是让练习过程充满乐趣,并要有一定的奖励机制。
作者
王东梅
出处
《琴童》
2015年第4期52-53,共2页
Little Musician
关键词
奖励机制
孩子
练琴
快乐
练习过程
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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