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设计型学习在通用技术教学中的应用研究——以系统与设计技术试验“紧急迫降”为例
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摘要
设计型学习是一种以项目设计为中介的新型学习模式,它强调学生在参与项目设计中学习相关的知识与技能,为复杂环境下的学习提供了有效的操作方法。本文以设计型学习的"逆向思维"学习过程模式为依托,探讨高中通用技术科技术试验教学的设计、实施与评估的过程和方法,提高教学的效率。
作者
邓小华
机构地区
广东省广州市培正中学
出处
《课程教学研究》
2015年第4期65-68,共4页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
设计型学习
通用技术
技术试验
有效教学
分类号
U469.11 [机械工程—车辆工程]
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