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“后茶馆式教学”与“三段六环节”教学模式 被引量:1

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摘要 "后茶馆式教学"就是一种关注学生学习获得知识的方法过程,是提高学生学习效能的教学方式。"后茶馆式教学"它以效能为主导,通过颠覆过去课堂教学按次序、等比计划定时间讲解的方式,而由学生自己阅读概念性、认识性的内容,教师仅对难点等原理性内容进行点拨,从而使课堂教学精致化。"后茶馆式"教学简单地说就是:读读、练练、议议、讲讲、做做!读读,就是在课堂教学过程中,教师引导学生自己读书,它是课堂教学的基础;
作者 姜丽
机构地区 抚顺市葛布一校
出处 《中小学教学研究》 2015年第3期3-5,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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