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三位一体培养电梯维保人才

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摘要 1第一阶段:构建主体——电梯理论体系建模 (1)教你建模 笔者所办电梯技术培训班,收的学员五花八门、层次不一,从小学未读完到本科学历的都有。尽管学员条件参差不齐,但依据笔者多年培训摸索的经验,结合学员存在共性的东西,采取不同的教与学方式,都可以取得同样的良好学习效果。
作者 张立新
出处 《中国电梯》 2015年第6期41-44,共4页 China Elevator

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