小学田径快乐教学的四种主导方法

体育课是许多小学生非常喜欢的科目之一,因为在学生的心中,其意义等同于玩耍。但在学校教育中,体育课不仅是一个供学生舒展身心,活动筋骨的平台,更是一个教授体育技能,传播体育精神的载体。为了将学生意愿与教学目标有机结合起来,教师应当秉承快乐教学的原则。从这一角度出发,教师可以尝试丰富多样的教学方式来开启田径快乐教学模式。