论高职院校数学课程类型的探索

高职院校数学课程分类形式是在一定教育背景下，在数学教育目的和设置数学课程的思想指导下形成的。对数学课程进行分类的目的旨在使课程能明确、清晰地体现不同的社会需要，适应不同专业类型的学生学习数学课程。