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多媒体在古诗教学中的应用研究

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摘要 古诗琅琅上口,意境优美,寓意深刻,通过古诗的学习,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力,提高学生语文素养。多媒体素材集文字、声音、图像、影像等融于一体,可以很直观的再现古诗优美的意境,让古诗教学美不胜收。
出处 《软件导刊.教育技术》 2014年第4期23-24,共2页 Software Guide
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱慕菊.走进新课程——与课程实施者对话[M].北京师范大学出版社,2008.
  • 2扬九俊.新课程教学现场与教学细节[M].教育科学出版社,2014.

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