环保?跪拜!——由教学《斑羚飞渡》一文所想到的

《斑羚飞渡》被选入七年级语文下册第六主题单元——写动物的五篇文章之中。单元导言有这样几句话值得推敲：＂在今天这个日益拥挤的地球村里,动物与人应该享有同样的生存空间……还可以引发对人与动物关系的深入思考。＂由于编者的诱导,本课教学设计就出现了这样的情况。镜头一,开始导入：斑羚形貌图片,配有介绍斑羚的文字,如它的体型、跳跃能力、羚角的药效……镜头二,创新训练：动物是人类的朋友,请你设计一则有创意的保护动物的公益广告。