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提高初中生阅读能力“五法”
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摘要
在初中语文教学中,阅读是"当之无愧"的难点,学生阅读理解能力低下,直接导致语文学习综合成效低下。笔者在教学工作中强化了阅读教学的方法技巧研究,结合教学实际对阅读教学进行了充分优化,从五个方面着手培养学生阅读技巧,效果明显,本文将作简要论述。一、指导学生反复诵读,领悟文章思想情感汉语言文学非常注重"读"的训练,从古诗文的诵读到现代文的朗读,只有反复读,才能够领悟字里行间透露出来的情感,才能够进入到文章的意蕴氛围之中,从而触及文章的灵魂。
作者
唐建军
机构地区
江苏省海门市实验初中
出处
《语文天地(初中版)》
2015年第4期53-54,共2页
关键词
汉语言文学
学生阅读理解
阅读教学
阅读技巧
初中语文教学
古诗文
现代文
五法
教学工作
方法技巧
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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