摘要
家长的威信是对孩子进行有效教育的前提条件。研究采用问卷调查,对广东省佛山市3所幼儿园的幼儿家长进行抽样调查,从幼儿家长自身修养、家长教育能力和家庭教育方式几个方面进行调查,分析幼儿家长威信建立的现状和影响家长威信建立的因素,并在此基础上探讨幼儿家长威信建立的策略。
出处
《教育导刊(下半月)》
2015年第3期79-82,共4页
Journal of Educational Development
基金
广东省佛山市教育科学“十二五”规划学前教育研究专项课题(编号:FSGHXQY32)的阶段性成果
广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目“卓越幼儿教师人才培养模式研究——PDS协同创新模式的应用”(编号:粤教高函〔2013〕113号)的阶段性成果