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从小事做起——浅谈职业中学学生行为习惯养成教育
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摘要
本文认为,职业中学的学生,文化基础知识普遍较差,自我控制能力相对较弱。在他们身上有很多不良的行为习惯。对他们进行"从小事做起"的教育和引导,培养和塑造良好的行为习惯,有利于他们的健康成长。
作者
王爱平
机构地区
山西省长治市壶关县职业中学
出处
《职业》
2015年第9期58-58,共1页
Occupation
关键词
小事
意识
习惯
养成
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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