期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于ARCS理论探究翻转课堂教学设计
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
翻转课堂教学法是近年来备受关注的教改探索实践的一种创新型的教学法,而ARCS理论旨在通过教学设计来调动和激发学生的学习动机。本文探索基于ARCS理论的翻转课堂教学设计,旨在使翻转课堂教学法更利于实现。
作者
侯艳艳
机构地区
珠海市技师学院
出处
《职业》
2015年第9期100-101,共2页
Occupation
关键词
ARCS模型
翻转课堂
学习动机
教学设计
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
2
共引文献
698
同被引文献
19
引证文献
4
二级引证文献
8
参考文献
2
1
卢强.
翻转课堂的冷思考:实证与反思[J]
.电化教育研究,2013,34(8):91-97.
被引量:699
2
Brame Cd. Flipping the Classroom[EB/OL].http= //cft. vanderbilt, edu/guides-sub-pages/flippins-the-classroom/.
二级参考文献
16
1
何玲,黎加厚.
促进学生深度学习[J]
.计算机教与学.现代教学,2005(5):29-30.
被引量:1307
2
[英]戴维·伯姆 王松涛译.论对话[M].北京:教育科学出版社,2004,7..
3
金生铉.理解与教育-走向哲学解释学的教育哲学导论[M].北京:教育科学出版社,1997.
4
[加]克里夫·贝克.学会过美好生活--人的价值世界[M].詹万生.等,译.北京:中央编译出版社.1997:2]9.
5
Robert Talbert. Inverting the Linear Algebra Classroom [DB/OL]. [2013 -01-20]. http://prezi.com/dz0rbkpy6tam/inverting-the-linear- algebra-classroom.
6
岳欣云.
教学对话的三种境界及对教师的要求[J]
.教育科学,2008,24(3):28-32.
被引量:15
7
俞红珍.
教材“二次开发”的教师角色期待[J]
.中国教育学刊,2010(1):82-84.
被引量:38
8
卢强.
基于e-portfolio高校实践性课程评价模式的重构[J]
.中国远程教育,2010(5):46-50.
被引量:13
9
胡弼成,陈小伟.
对话—理解:大学教育的本真意蕴[J]
.教育研究,2010,31(8):49-52.
被引量:43
10
冯锐,杨红美.
基于故事的深度学习探讨[J]
.全球教育展望,2010,39(11):26-32.
被引量:47
共引文献
698
1
任婧,梁惠慧.
翻转课堂在高职英语教学中的实践效果[J]
.校园英语,2020(52):39-40.
2
王淼,陈杰.
基于翻转课堂的混合式教学模式探析[J]
.现代交际,2020(20):215-217.
被引量:5
3
张晓燕,胡正茂,刘硕.
SPOC模式在《证券投资学》课程中的应用[J]
.山西财经大学学报,2021,43(S01):101-103.
被引量:4
4
陶琪,黄爱坚.
翻转课堂教学在初中生物学实验教学中的应用——以“练习使用显微镜”同课异构为基点[J]
.中学生物教学,2021(20):18-20.
5
张会领,吴光林,曾春华.
翻转课堂教学模式在理论力学教学中的应用——以平面简单桁架的内力计算为例[J]
.科教导刊,2023(5):72-75.
6
周宇,徐培,杨娟,朱楠.
基于微课的“翻转课堂”教学模式设计与实践——以“机械制图”为例[J]
.科教导刊,2022(10):111-113.
7
黄文怡.
比较文学视阈下英语专业美国文学课混合式教学实证研究[J]
.科教导刊,2022(8):136-139.
8
杨柳青.
翻转课堂应用于大学预科化学教学的准实验研究[J]
.科教导刊,2021(23):156-158.
9
方冬革.
基于OBE理论的翻转课堂教学设计研究[J]
.科技经济导刊,2019,0(33):156-156.
被引量:3
10
黄明智.
翻转课堂模式在《跨境电商营销》课程中的应用[J]
.科技经济导刊,2019,0(33):147-147.
同被引文献
19
1
教育部.2011,.英语课程标准(全日制义务教育普通高级中学)[S].北京:北京师范大学出版社.
2
Keller J.M.Motivational Design of Instruction In C. M.Reigeluth (Ed).Instructional-Design Theories and Models.1983.An Overview of Their Current Status[M].Hillsdale New Jersey: Lawrence Eflbaum Associates Publishers.
3
罗伯特·斯莱文.教育心理学理论与实践(第七版)[M].北京:人民邮电出版社,2007:240-242.
4
王妍,张艳菊,班戈.
ISEC项目中的通识教育之物理双语教学初探[J]
.卷宗,2013,3(9):102-102.
被引量:2
5
杨开城,李秀兰,樊文强.
基于ARCS动机模型构建在线学习系统[J]
.电化教育研究,2001,22(6):46-49.
被引量:38
6
孙建文,张昭理,刘三,舒江波.
基于开源技术的云课堂平台构建[J]
.中国教育信息化(高教职教),2014(10):20-23.
被引量:32
7
林勤.
物理教学中培养高中生高阶思维能力的思考[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2014,32(11):1-5.
被引量:22
8
程显栋,张祖志.
翻转课堂支持下的学生自主学习实践[J]
.教育信息技术,2014(11):18-20.
被引量:10
9
林水森,郭幼红.
高职药物制剂技术课程体系改革[J]
.科学大众(智慧教育),2014(9):126-126.
被引量:2
10
田爱丽.
“慕课加翻转课堂教学”成效的实证研究[J]
.开放教育研究,2015,21(6):86-94.
被引量:133
引证文献
4
1
吴雪颖.
基于ARCS模型的英语口语课翻转课堂在线课前任务设计[J]
.高教学刊,2015,1(8):12-13.
被引量:3
2
杨晔.
浅谈ARCS动机设计模式在初中英语高效课堂中的运用[J]
.英语教师,2015,15(22):13-17.
被引量:1
3
林水森,谢娜娜.
基于药物制剂技术云课堂平台实施翻转课堂教学模式的探索[J]
.海峡药学,2019,31(5):77-79.
被引量:1
4
战丽波,李光仲,闫鹏,邢娟,李向民.
医用物理学“慕课+翻转课堂”教学模式探索[J]
.卫生职业教育,2019,37(18):70-72.
被引量:3
二级引证文献
8
1
余孟英,王金莲,王小清,黄莉.
探讨翻转课堂模式在护理专业临床课程教学中的改革[J]
.世界最新医学信息文摘,2020(57):226-227.
被引量:2
2
张仕萌.
高校英语口语翻转式课堂教学模式探析[J]
.黑龙江教育学院学报,2016,35(1):138-139.
被引量:5
3
孙彦彬,许筱曼.
基于ARCS动机理论的大学英语翻转课堂研究[J]
.科技资讯,2019,17(20):108-109.
被引量:3
4
徐康佳.
ARCS 学习动机模型在初中英语听说课中的运用策略研究[J]
.海外英语,2020(14):196-197.
被引量:4
5
刘舜慧,王琼珺,马婧.
药物制剂技术模块化教学设计与实践[J]
.中医药管理杂志,2022,30(12):20-22.
被引量:1
6
漆颢,肖蒙,殷学毅,熊洋.
医学院校物联网工程专业的物理学教学探索与实践[J]
.物联网技术,2023,13(11):156-158.
7
邵柏圣.
基于ARCS模型的大学英语词汇学习APP设计研究[J]
.新潮电子,2023(12):229-231.
8
刘慧,余蓉,范雨,王旭东,敬小丽,木本荣.
基于“互联网 + 深度学习”的医用物理学混合式教学体系探索研究[J]
.创新教育研究,2021,9(4):787-794.
1
周捷.
妙用ARCS 策略,打造高效课堂[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(3):291-291.
2
熊阳俊.
基于ARCS理论的“计算机应用基础”教学模式构建[J]
.农业网络信息,2010(8):125-127.
被引量:2
3
姚蕊.
基于ARCS模型的教学软件设计与实践[J]
.广东技术师范学院学报,2006,27(6):21-23.
被引量:9
4
付蕾.
基于ARCS模型的翻转课堂教学设计研究[J]
.内蒙古财经大学学报,2015,13(6):124-126.
被引量:8
5
肖海鹏,谢铭瑶.
基于ARCS理论的《计算机基础》微课课程设计[J]
.电脑知识与技术(过刊),2015,21(6X):96-97.
被引量:2
6
李奕.
基于ARCS模型的大学英语翻转课堂探索[J]
.校园英语,2016,0(1):60-60.
7
余青兰,王美倩.
动机设计模型ARCS研究的新进展及其在外语教学中的应用[J]
.现代教育技术,2015,25(5):103-109.
被引量:16
8
李青霞.
基于ARCS模型的地理学习动机设计——以人教版地理相关教学案例为例[J]
.复印报刊资料(中学历史、地理教与学),2009,0(11):17-19.
9
戴延红.
论ARCS模型对外语学习动机的激发[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2012,34(2):141-145.
被引量:4
10
陈秀琼.
基于ARCS理论的《计算机文化基础》教学模式构建[J]
.三明学院学报,2006,23(2):221-224.
被引量:6
职业
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部