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中师英语词汇教学探讨

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摘要在英语教学中,其基础内容为词汇教学,目前,在中师英语教学过程中,词汇教学质量是比较差的,由于一些教师没有运用有效的词汇教学策略,同时没有结合具体语境,进而出现很多教学问题.本文在分析中师学生特点、不同词汇教学策略的基础上,提出改善中师英语词汇教学的建议及策略.

作者庞春萍

机构地区湛江市幼儿师范学校

出处《广东教育（职教）》 2015年第3期68-69,共2页

关键词中师英语词汇教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2015年第3期

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