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开放式仿真情景对话在旅游英语口语训练中的运用
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摘要
在英语口语教学中,“开放式仿真情景对话”具有重要作用,它是一种具有趣味性、操作性、交际性及实效性的口语训练形式,能很好地引导学生在接近真实的语言环境中习得语言,培养学生的交际策略和灵活运用英语的能力,提高口语教学的有效性.
作者
廖佩琚
机构地区
韶关市中等职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2015年第3期70-71,共2页
关键词
仿真情景对话
口语训练
旅游英语
教学有效性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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