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中职生美术作业现状分析与对策——以深圳市龙岗职业技术学校为例

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摘要 作业作为课堂辅导的延伸对发挥学生的主观能动性、提高学生的学习技能、巩固所学知识等都起到很好的辅助作用,是促进中职生学好专业知识与练就过硬专业技能的重要载体.本文以美术课程类作业为媒介,对龙岗职业技术学校美术设计与制作专业和动漫专业学生美术作业的现状作业调查,并力图通过调查使美术课堂教学更具实效.
作者 许卫国
出处 《广东教育(职教)》 2015年第3期93-96,共4页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李呈之.教师做科研[M].深圳:海天出版社,2010.
  • 2王坦.合作学习-原理与策略[M].北京:北京学苑出版社,2005.
  • 3何云飞.幼儿作业袋[J].教育导刊(下半月),1998(1):30-30. 被引量:1

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