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舞蹈之于幼儿师范学校教学的价值与意义
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摘要
在幼儿师范院校的舞蹈教学中,将民间舞、现代舞、古典舞、芭蕾基训有机结合、共融,不仅能够增加原本形体舞蹈的多元性,还能培养出更适合社会需求的综合幼师人才。
作者
赵雅芳
机构地区
郑州幼儿师范高等专科学校
出处
《美与时代(美学)(下)》
2014年第8期120-121,共2页
Aesthetics
关键词
舞蹈
幼儿师范院校
教学
意义
价值
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J70-4 [艺术—舞蹈]
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美与时代(美学)(下)
2014年 第8期
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