关于化学新课程教学人文素养培养的思考

在化学新课程教学中培养学生的人文素养很有必要,可通过五个方面来渗透:穿插唯物辨证法培养学生正确的人生观、世界观;渗透化学史教育培养学生的爱国主义精神、民族自信心、自豪感;联系材料、能源培养学生的社会责任感和忧患意识;加强实验教学培养学生审美能力;注重情感教育培养学生主动性和创造性。