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发现教学法在田径跳远教学中的应用

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摘要 本文针对目前教学方法中存在的不足,在田径课的教学中引入发现教学法进行探讨。结果表明:发现教学法优于传统教学法,更利于发挥学生的主体能动作用,从而提高教学效果。
作者 肖红青
出处 《内江科技》 2015年第3期145-145,92,共2页
基金 吉首大学教学改革科研课题
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