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图书馆导读工作的实践与思考
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摘要
该文根据面向福州大学的"90后"学生读者开展的阅读行为和价值取向问卷调查结果,探讨福州大学图书馆应充分发挥图书馆的导读功能,培养读者的阅读习惯,发挥阅读的力量,从而实现帮助读者树立正确的人生观和价值观的目的。
作者
刘昇
机构地区
福州大学图书馆
出处
《海峡科学》
2015年第3期62-63,74,共3页
Straits Science
关键词
导读功能
大学图书馆
阅读行为
价值取向
分类号
TU242.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
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海峡科学
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