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盲校语文创新教育初探
被引量:
3
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摘要
从盲生实际和语文学习特点出发,巧妙、有机地渗透创新教育的内容,营造良好的学习环境,优化课堂教学形式,开展多样化的活动,能够有效提升盲校语文教学效率,培养盲生创新思维能力,提高其在生活实践中运用语文知识的能力。
作者
邓晓红
机构地区
广东省深圳元平特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2015年第7期38-39,共2页
Modern Special Education
关键词
盲校
语文教学
创新教育
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2015年 第7期
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