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中学语文教学“媚俗”现象及其对策
被引量:
2
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摘要
中学语文教学的消极媚俗的现象相当普遍,必须让语文教学高雅起来。让语文课堂多一点语文味道,就要让学生成为课堂的主人,以为语文课堂带来更多的活力与生活气息,使语文课更接"地气"。
作者
廖振祥
机构地区
陕西师范大学教育学院
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2015年第2期36-37,共2页
Educational Practice and Research
关键词
中学语文教学
媚俗
高雅
对策
分类号
G633.0 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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