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如何在语文课堂上促进有效生成

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摘要 课堂"生成"是教师根据课堂上出现的新问题、新情况,适时调整教学预设,生成新的教学,使课堂教学更灵活、更高效。促进语文课堂的有效生成,教师必须有生成的意识、眼力和方法。
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2015年第2期42-43,共2页 Educational Practice and Research
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