借助微型课程优势，提高英语教学质量

一、顺应时代发展开发微型课程 1．时代的进步 随着传媒技术的发展，“微文化”悄然诞生，我们已经悄然进入了一个“微时代”——微博、微信、微访谈、微电影、微小说等。手机的普及，4G技术的应用，使人类社会迈入了微信息时代。有了互联网，知识的传播速度大大加快，信息量大大增加，达到了知识爆炸、信息爆炸的程度，教学也由此进入了数字时代。时代的进步要求我们小学英语教师不断更新教学理念、教学过程和教学方法。在传统教育模式遭遇信息时代冲击的当下，小学英语教学应该疏堵结合，将信息化的优势与传统教育的优势进行有机的结合。