2014年江苏高考英语卷英语知识运用部分的效度分析
摘要
长久以来,效度是评价一项测试质量的重要标准。Oiler(1979)曾指出,没有效度的测试不能称其为测试。效度的重要性可见一斑。高考,由于其作为大规模考试对教学和社会固有的反拨作用(Baehman,1990),其质量的好坏事关广大考生及家长、教师的切身利益,也影响着中学英语教学的价值取向和行为方式,因而对其有效性的评价有极强的现实意义。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2015年第4期65-69,共5页
English Teaching & Research Notes
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