巧举事例突破重点被引量：1

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摘要如何突破思想品德教学重点呢？巧举事例是一种行之有效的教学方法。一、巧举正面事例，突破重点唯物辩证法认为，感性认识是认识的起点，理性认识只有在感性认识的基础上才能产生，离开感性认识，理性认识就成了无源之水、无本之木。在思想品德教学中，对于哲理性思想，通过巧举正面事例，能够寓抽象于具体，为突破重点扫清障碍。

作者顾伟清

机构地区江苏省昆山市周庄中学

出处《中学政治教学参考（中旬）》北大核心 2015年第4期31-32,共2页

关键词事例感性认识教学重点思想品德唯物辩证法教学方法理性水

分类号 O223 [理学—运筹学与控制论]

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