“分类与整理”教学纪实与反思

教学内容：义务教育教科书一年级下册第三单元＂分类与整理＂第一课时。教材解析：分类思想是一种基本的数学思想。它是根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程。教材将分类与统计紧密地结合在一起,强调在分类的基础上收集、整理并呈现分类的结果,突出分类是收集、整理、描述数据的基础,同时也将统计工作中最基础、最重要的一环——收集、整理数据简单地渗透给学生了。