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双绘本阅读:在游戏中实现读写融合
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摘要
【绘本简介】 《跟屁虫》全书描写了哥哥和妹妹的快乐故事。妹妹是个跟屁虫,哥哥说什么,她都要跟着做。哥哥跳,她也跳。哥哥说再来一碗,她也说再来一碗。明明什么都做不好,可是她还是可爱的跟屁虫妹妹。 《别学我》属于姐姐和弟弟之间的故事。姐姐一直告诉弟弟:“别学我!”弟弟则总是笑着回答:“我没学你!”他总是能找出自己做的事情中与姐姐的不同之处。
作者
姜晓燕
曹爱卫
机构地区
浙江省杭州市余杭区博陆小学
浙江省杭州市下城区长寿桥小学
出处
《小学语文》
2015年第4期25-30,共6页
关键词
绘本
读写
游戏
阅读
故事
分类号
G256.1 [文化科学—图书馆学]
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1
小黑.
用快乐故事温暖世界[J]
.思想理论教育,2010(8):1-1.
被引量:1
2
小黑.
用快乐故事温暖世界[J]
.知识窗(教师版),2009(10):46-46.
3
于华颖.
韩国出版社在美首推漫画版名人传记[J]
.出版参考,2009(7):40-40.
4
“快乐故事”栏目征稿[J]
.家庭医药(快乐养生),2013(1):57-57.
5
伟伟.
真诚无处不在——孙卫卫推出“熊小雄成长记系列”新书[J]
.语文世界(上旬刊),2015(10):48-48.
小学语文
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